A preocupação com a alfabetização das crianças acendeu um alerta no governo federal, que lançou o Compromisso Criança Alfabetizada. Entenda como os municípios, com menor capacidade institucional e responsável pela maior parte das matrículas dessa idade, podem potencializar suas ações para garantir uma melhor aprendizagem.
A obra ‘Arranjos de Desenvolvimento da Educação: o que podemos aprender com suas trajetórias?‘ traz uma atualização do cenário desse mecanismo, além de contextualizar os aspectos normativos dos Arranjos e apresentar uma análise quantitativa e qualitativa de 13 ADEs.
Preparar uma reunião colaborativa requer atenção em detalhes que incentivem a interação dos participantes, a troca de ideias e a manifestação de opiniões, inclusive as contrárias. Veja o que levar em conta na hora de organizar a reunião de um Arranjo.
O objetivo do IP é que a colaboração esteja presente em muitos territórios do Brasil.
Os primeiros passos de um Arranjo de Desenvolvimento da Educação (ADE) são determinantes para o programa porque é nesse início de trabalho que as decisões estratégicas precisam ser tomadas. Mas, antes de definir o caminho que o grupo vai percorrer, é preciso traçar as metas e ações.
A elaboração do diagnóstico territorial é uma etapa fundamental de um ADE, mas muitos grupos sentem dificuldade em como fazer essa análise na prática.
A importância do diagnóstico territorial no contexto de um Arranjo de Desenvolvimento da Educação é sempre destacada, mas por que esta etapa é tão relevante? Como, na prática, ela impacta os trabalhos do Arranjo?
Implantar um Arranjo de Desenvolvimento da Educação (ADE) pode ser um desafio, mas as iniciativas já consolidadas e que estão surgindo podem ajudar a enfrentá-lo. O ADE Litoral Paranaense, que desde o início teve o apoio técnico do Instituto Positivo, pode nos ensinar com seus primeiros passos.
A construção de uma relação de confiança entre os membros de um ADE é muito importante para o desenvolvimento do trabalho colaborativo. A perspectiva da criação de vínculos muitas vezes é menosprezada, mas não deve ser.
Alcançar mais qualidade na Educação é um fator fundamental para tornar o Brasil um país melhor para todos os seus cidadãos.
