Arranjos de Desenvolvimento da Educação: o que podemos aprender com suas trajetórias?

Esta obra traz uma atualização do cenário dos Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADE), além de contextualizar os aspectos normativos desse modelo de cooperação intermunicipal e apresentar uma análise quantitativa e qualitativa, a partir de uma série de indicadores selecionados, do contexto de 13 ADEs que, em 2021 (início da pesquisa) podiam ser considerados como implantados e consolidados. A publicação traz também uma análise em profundidade de quatro desses Arranjos, o que permite ao leitor compreender melhor as particularidades que permeiam as atividades de cada território. Com esse novo material, o IP pretende contribuir com a disseminação do modelo de colaboração; manter as informações referentes a Arranjos atualizadas, no intuito também de ampliar referências e estimular mais pesquisas sobre esse tema; dar luz aos territórios e seus trabalhos em colaboração; e reforçar o papel do IP como especialista e referência em ADEs.